在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革中，智能制造已成為世界各國搶占發(fā)展機遇的制高點和主攻方向，支撐服務智能制造相關(guān)領域技術(shù)發(fā)展人才的緊缺也成為各國共同面對的問題。

3月，人力資源和社會保障部會同市場監(jiān)管總局、國家統(tǒng)計局發(fā)布智能制造工程技術(shù)人員等16個新職業(yè)信息。近日，人力資源和社會保障部又發(fā)布了智能制造工程技術(shù)人員就業(yè)景氣現(xiàn)狀分析報告。

根據(jù)國家統(tǒng)計局、工信部的統(tǒng)計，2010年以來，我國制造業(yè)產(chǎn)值規(guī)模占全球的比重在19%～21%之間。其中，2012年以來，我國智能制造行業(yè)產(chǎn)值不斷增長，2018年智能制造裝備行業(yè)的產(chǎn)值規(guī)模約為17480.1億元。

盡管中國制造業(yè)增加值占世界比重在不斷加大，但與發(fā)達國家相比，制造業(yè)類型集中于中低端技術(shù)密集型。而在高端芯片、電子制造等高端技術(shù)領域，中國的自給率嚴重不足，從事制造業(yè)智能化所需的軟硬件開發(fā)與服務人才嚴重缺失。

由此，新職業(yè)智能制造工程技術(shù)人員應運而生，承擔著推動中國高端密集型制造業(yè)發(fā)展、創(chuàng)造全新制造模式的重要職能。根據(jù)人力資源社會保障部的定義，智能制造工程技術(shù)人員是指從事智能制造相關(guān)技術(shù)的研究、開發(fā)，對智能制造裝備、生產(chǎn)線進行設計、安裝、調(diào)試、管控和應用的工程技術(shù)人員。

其主要工作任務包括：分析、研究、開發(fā)智能制造相關(guān)技術(shù)；研究、設計、開發(fā)智能制造裝備、生產(chǎn)線；研究、開發(fā)、應用智能制造虛擬仿真技術(shù)；設計、操作、應用智能檢測系統(tǒng)；設計、開發(fā)、應用智能生產(chǎn)管控系統(tǒng)；安裝、調(diào)試、部署智能制造裝備、生產(chǎn)線；操作、應用工業(yè)軟件進行數(shù)字化設計與制造；操作、編程、應用智能制造裝備、生產(chǎn)線進行智能加工；提供智能制造相關(guān)技術(shù)咨詢和技術(shù)服務等。

從職業(yè)發(fā)展通道來看，智能制造工程技術(shù)人員根據(jù)就業(yè)崗位的職責分為技術(shù)應用類和技術(shù)開發(fā)類，是貫穿智能制造企業(yè)從產(chǎn)品開發(fā)、應用調(diào)試到售后維護整個過程的重要角色。對個人而言，工程技術(shù)人員在經(jīng)歷崗位歷練和技能水平提升后，可晉升工程師/高級技師。

獵聘大數(shù)據(jù)顯示，截至2018年底，中國智能制造中高端人才占整個制造業(yè)中高端人才的35.89%，與2016年、2017年相比，智能制造人才在制造業(yè)人才中的占比呈逐年增長態(tài)勢。

從行業(yè)分布來看，智能制造工程技術(shù)人員主要分布在機械與自動化、國防與交通運輸設備制造、信息技術(shù)、新材料制造、新興醫(yī)療制造和能源與環(huán)保這六大類行業(yè)。領英（中國）數(shù)據(jù)統(tǒng)計，其擁有超過1300萬的會員中與制造業(yè)相關(guān)的六大類行業(yè)人才數(shù)目達到248萬人，其中機械與自動化人才、信息技術(shù)人才相對最多。

從工齡分布來看，國防與交通運輸設備制造、新材料制造及能源與環(huán)保這三大行業(yè)的人才平均從業(yè)年限都比較高，并且具備10年以上從業(yè)經(jīng)驗的人才占比也相對較大。

對比智能制造與制造業(yè)人才年齡分布情況可以看出，智能制造人才在25至30歲、30至35歲年齡段的人才占比高于制造業(yè)，35至40歲、40至45歲、45至50歲、50歲以上年齡段的人才比例均低于制造業(yè)，說明從事智能制造崗位的年輕人比傳統(tǒng)制造業(yè)更多，年齡優(yōu)勢能給智能制造的發(fā)展帶來更多的想象空間。

隨著國家有計劃地對傳統(tǒng)企業(yè)進行數(shù)控化、信息化和智能化改造，高端數(shù)控機床、工業(yè)機器人、增材制造等智能制造裝備將會普及應用，需要大量操作、調(diào)試、維護、維修和改造方面的專業(yè)人才。前瞻產(chǎn)業(yè)研究院統(tǒng)計，中國有450萬家制造業(yè)企業(yè)，這些企業(yè)在未來10年或20年，至少有20%要轉(zhuǎn)型成自動化、智能化生產(chǎn)。這意味著，一個數(shù)以十萬億計的市場正在緩緩展開。

報告還指出，一般發(fā)達國家智能制造產(chǎn)值約占高端裝備制造業(yè)總產(chǎn)值的25%～30%，目前我國智能制造行業(yè)約占高端裝備制造業(yè)20%左右。根據(jù)《智能制造發(fā)展規(guī)劃（2016—2020年）》等政策，我國智能制造行業(yè)所占比重將會逐漸增大，且增速快于高端裝備制造業(yè)增速。因此，預計未來5年智能制造領域人才需求量將到達900萬人。

“顛覆性技術(shù)創(chuàng)新成果設計得出來、制造不出來的例子屢見不鮮，制造工藝核心技術(shù)不過關(guān)而導致生產(chǎn)事故的情況時有發(fā)生。除了要為傳統(tǒng)行業(yè)賦能，顛覆性成果制造人才也正面臨巨大缺口，技能人才能力水平和操作規(guī)范與顛覆性產(chǎn)品研制要求不匹配，技能人才結(jié)構(gòu)老齡化，智能化產(chǎn)品生產(chǎn)高技術(shù)人才急缺。”中科院院士、西北工業(yè)大學常務副校長黃維說。

“人才緊缺和培養(yǎng)體系的不盡完善已成為制約智能制造發(fā)展的瓶頸問題，急需產(chǎn)學研用各界通力合作，加快構(gòu)建智能制造人才培養(yǎng)體系，提升各類人才的培養(yǎng)質(zhì)量，”中國機械工業(yè)聯(lián)合會教育培訓部主任、機械工業(yè)教育發(fā)展中心主任陳曉明在題為《面向產(chǎn)業(yè)變革的高職智能制造領域?qū)I(yè)建設》的主題報告中提出，“立德樹人，師者為先，下一步行業(yè)教育培訓的工作重點應該放在與先進制造業(yè)發(fā)展需求相適應的創(chuàng)新型師資和工程技術(shù)人員培養(yǎng)上。”

中國職業(yè)教育學會會長魯昕表示，目前我國急需4類人員：高端研究人才、科技成果轉(zhuǎn)化人才、轉(zhuǎn)化成果行業(yè)應用人才、生產(chǎn)服務一線的技術(shù)人才。而職業(yè)教育承擔了后兩種人才的培養(yǎng)，占整個高等教育結(jié)構(gòu)的70%。（何  珺）